润色论文网提供毕业论文写作、职称论文写作、职称论文发表及期刊论文发表服务!QQ:526140740

电话:18796337551
当前位置:润色论文网艺术论文 → 文章正文

"二胎"背景下《小猪佩奇》中父母的教养方式及启示研究

作者:润色论文网  来源:www.runselw.com  发布时间:2019/7/25 9:29:29  

摘要:父母既是孩子的启蒙老师,也是孩子的终身老师。孩子的语言学习、心理态度、行为习惯以及道德的养成,都与父母的教养方式息息相关。而且父母双方缺少哪一方都是不健全的,父母辅助动画片对孩子进行教育,为他们讲解动画中蕴含的生活常识和道理,这本身已经不再是一个简单的艺术教育,已经升华到了一个道德教育的层面上。因此,正确的父母教养方式有利于儿童的健康发展。家长在教育儿童时,要敏锐地察觉他们的感受和需要,根据他们的不同性格特点,慎用惩罚或控制的手段去教养孩子,多一些温柔的引导,以促进儿童社会行为的积极发展。

关键词:教养方式;学龄前儿童发展;《小猪佩奇》;

根据北京市的一个调查报告1显示:有72.6%的北京人表示自己想要一个孩子。但是,当他们被问到最理想的子女数时,有58.6%的居民表示:最想要两个孩子,但是实际生育二孩的比率却很低,因为二胎的出生,会涉及经济、教育和医疗等各方面的现实问题。但是,随着“二胎政策”的放开,这种“操心”逐步上升为“教育焦虑”,尤其是父母要面临着:如何处理好两个孩子的教育问题,以及老大生活行为、性格特点以及兴趣爱好对二孩的影响。

一、“二胎”出生带来的变化

(一)家庭模式的改变

现在家庭改变了原有的“421家庭模式”,一个家庭可以拥有两个孩子。整个家庭成员的分工和责任发生了变化,孩子由一个变成两个,家庭开支增加。父母的教育方式也随之发生改变,他们要同时考虑两个孩子的感受。同时,还需要面对不同性别的男孩和女孩,更要结合他们的自身特点,选择合适的教育方法。

“二胎”的出生,虽然给家庭带来了更多的教育问题,但也促进了两个孩子的成长,使孩子的童年不再孤单。有了二胎的家庭,孩子们之间有了更多的交流,家庭成员之间也有了更多的互补,成员之间可以体会到更多、更丰富的情感。

较之以往,家长由于工作繁忙,父母无法做到时刻照顾好孩子,很多情况下都会让爷爷奶奶帮忙照料孩子。爷爷奶奶和孩子不仅存在很大的年龄差,而且思想上和孩子也有着无法逾越的鸿沟。长此以往,就会把儿童宠溺成一个不适应社会的人。最常表现出的问题就是:进入幼儿园以后,儿童害怕和其他人相处,不懂得分享,个人占有欲太强等等一系列社会问题。

但是二胎的出现,则在一定程度上缓解了这种状况。二胎让孩子学会分享,原来家里的老大慢慢开始接受二胎出现的事实,并且学习做好哥哥姐姐这样的角色,学着像大人一样去照顾他们,为他们着想。在做事情的过程中,不经意间也会给弟弟妹妹树立榜样形象。他们会带着弟弟或者妹妹一起玩耍和交流互动。有时候,发生争执吵闹是不可避免的。此时,父母的引导就显得至关重要。而老二在老大的带领下,从小就学会了如何与人相处,被人保护着,很有安全感。

(二)父母教育方式的改变

生活中,经常因为父母没有时间去照顾二孩,往往都是让老大带着老二,还会让两个孩子在一起看动画片,还会教导老二要多向老大学习。这样一来,就会出现很多教育方面的问题,尤其对学龄前的孩子影响更大。

如果两个孩子相差年龄不大,老大可以带着老二一起观看动画片,不会出现太大的问题。但是,如果两个孩子的年龄相差比较大,老大观看的一些动画片并不适合老二观看,看不懂动画片内容是其次。更重要的是,处于学龄期儿童,对人对事都没有经验,很容易模仿周围人或动画角色。动画片里面的一些暴力行为,或者是过于成熟的思想,会对老二的身心发展带来消极影响。

因此,父母对于老二的教育也不能放松,要像对待老大一样,细心观察他们的一举一动,了解他们的特性,针对孩子不同年龄段的认知特点,为老二选择适合观看的动画片,不能为了省事,完全照搬模式去教育老二。每个孩子都是不同的,都有自己的性格特点,要寻找适合他们年龄特点的动画片来观看,做到真正促进儿童身心健康发展。

二、《小猪佩奇》中父母的教养方式

(一)温馨有爱的家庭环境

首先,《小猪佩奇》切入点比较小,立足于一个家庭,是一个典型“二胎家庭”,完美契合了当下“全面二孩”政策。动画三观很正,构建的是一种温馨有爱的大家庭:一家四口,有宽厚的爸爸、温和的妈妈、活泼的姐姐佩奇和可爱的弟弟乔治。父母很恩爱,一家人生活得虽然平淡,但是和谐幸福。

佩奇一家的物质生活很简单,不奢侈浪费。这给我们传递了一个幸福的家庭观:简单有爱的生活带给孩子的童年快乐,远胜过富裕的物质条件,父母足够的关注和爱,已经可以满足孩子的需要。孩子们本该拥有一个纯洁、快乐的童年,不能过早地用成人社会的模式去约束孩子的童真世界。这些看似简单的动画内容,却需要父母拿出更多的时间和耐心与孩子分享交流,了解他们的需要,尊重孩子的个性发展,赋予孩子一个童真快乐的童年时光。

著名的教育学家陶行知认为:“爱是所有教育的灵魂所在”。父母应该学会用爱去关心孩子,用爱去影响孩子,用爱去体谅孩子。这也是《小猪佩奇》想要传达给读者的最重要感受:家庭的温暖,对学前儿童的成长来说意义重大。另外更关键的点在于:它是有一部没有暴力斗争的动画片。动画中不曾出现对着孩子大吼大叫,或是父母的责备、批评,而是通过代入感,让孩子自己认识到自己的处境和错误。对待他们,并没有采用对待成人的那种模式,而是用一颗充满童心的模式去对待。在成人世界里,既是为人父母,也是夫妻,他们之间相处没有一点相互苛责和嘲讽。

此外,这部动画片受众面广,适合各个年龄层的人观看。整个动画场景描绘得特别真实,让人切身感受到家庭的温暖,特别让人羡慕。故事情节虽然看起来简单,但是取材于生活,源自生活,更扎根日常生活,表达出来的是一种真实情感。和国产动画中的打打杀杀相比,外国的这头小猪和孩子们的关系更近。从解决平常生活中的一件件小事情入手,一步步很自然地教会儿童如何与人交流、解决问题。他们的引导就是父母,父母不同的性格特点和处事方式,也会促进儿童不同性格特点的养成。

(二)“猪爸爸”的教育方式

佩奇父母都是很可爱的动画形象,愿意花时间去陪自己的孩子。猪爸爸教育孩子的方式为我们树立了榜样形象。他在帮助儿子乔治寻找恐龙玩具的时候,事实上早就发现了,却没有说出来,而是引导佩奇自己去发现。当佩奇发现以后,猪爸爸则大方地称赞佩奇做得真棒。这个情节就告诉我们:父母在教育孩子的时候需要智慧,有时不要表现得比孩子聪明,而是通过自己的引导,帮助孩子去独立解决问题,然后给予他们那种胜利后的喜悦感,这样才能增强孩子的自信心,从而充分激发孩子的积极性。

在传统的观念中,很多家庭都认为教育孩子是母亲的主要责任,而父亲只是充当保证孩子成长物质条件这样的角色,比如衣食住行、学费、医疗等。这是一种误解,在教育孩子的过程中,父亲的作用不容忽视,尤其是当下“二胎”政策的颁布,家庭里的孩子教育问题更是所有家庭最关心的问题。动画《小猪佩奇》中,猪爸爸对两个孩子的教育从未缺席,并不是把所有的事情都扔给猪妈妈一个人处理。在动画片中,猪爸爸经常会陪着两个孩子一起进行室内外的活动,比如:溜冰、学自行车跳水等,唤起孩子的兴趣,引导孩子勇于提出问题。

在《小猪佩奇》中我们看到:猪爸爸的动手能力很强,会经常进行实地操作,比如帮孩子们挂照片、修理电视、运动探险等活动,这些生活中琐碎的小事情很好的锻炼了孩子的动手实践能力,能够激发孩子勇于探索、大胆进行想象创造的能力。显然,在这方面,母亲相对比较薄弱,而父亲做起来更加得心应手。一个完整的家庭,少不了父亲的角色;一个优秀的孩子养成,更少不了父亲的培育。就像格尔迪所说:“父亲对孩子的培养有一种特别的力量”。男性粗犷的性格促使父亲形成了粗放型的教养方式,有利于培养坚毅、勇敢、果断的性格,而这种性格特点的养成,无论对男孩还是女孩来说,都足以受益终身。

(三)“猪妈妈”的教育方式

动画片中,佩奇妈妈的形象可以说是“所有妈妈中的典范”,她身上有很多地方值得现实生活中的妈妈学习。首先,在教育孩子的时候,她从来不生气,永远是和颜悦色。就算有时候会不高兴,那也只是一瞬间的功夫,大多数情况下都是从容淡定的姿态。但是这种温柔并不是放纵。佩奇喜欢在泥坑里蹦来蹦去,溅的一身泥,猪妈妈不会严厉指责她,而会说:“这只是些泥而已”。当佩奇不小心犯了错误,妈妈也是很平和地告诉她:“佩奇,你不应该这样做。”可能恰恰是因为这种“温柔的批评”反而更有力量。佩奇在猪妈妈的话语感染下,很快就认识到了自己的错误,主动认错,也很快就得到了猪妈妈的原谅。

其次,猪妈妈教育孩子的时候,能坚持原则,比如:佩奇和弟弟乔治的作息时间很规律,一直都是晚上7点上床睡觉。但是规矩并不是一成不变的,猪妈妈很通情达理,偶尔也会许孩子们打破规则。动画中有这样一个片段:佩奇有一天晚上睡觉前想看星星,其实猪爷爷家里有天文望远镜,但是猪爸爸怕猪妈妈不同意,就拒绝了孩子们的要求。猪妈妈作为家里的“领导”,并没有不通人情,而是说了这样一句话“或许我们不该错过这样难得的机会”。

孩子童年最幸运的事情就是拥有一个情绪平稳的母亲。学龄前阶段是儿童情感发展的关键时期,母亲在这个时期起到了举足轻重的作用。母亲的性情平和温暖,经常和孩子进行交流互动,将会对孩子的身心发展起到积极的促进作用;相反,如果母亲性情暴躁冷淡,将会影响孩子的正常发展。

温暖平和型的母亲,正如动画片中佩奇的妈妈那样,在孩子面前表现出的多是积极的情感,她们教育孩子的方式更多是微笑、鼓舞和激励,孩子长时间受到母亲的耳濡目染,自然而然表现出一种乐观积极的人生态度。反之,冷漠浮躁型的母亲,常常给人一种压抑沉闷、患得患失的感觉,进而传递给孩子的也是低反应、低热情的信号,这将影响到孩子积极情感的发展,甚至会引起孩子抵触、反抗对立的情绪。

三、结语

父母既是孩子的启蒙老师,也是孩子的终身老师。孩子的语言学习、心理态度、行为习惯以及道德的养成,都与父母的教养方式息息相关。而且父母双方缺少哪一方都是不健全的,父母辅助动画片对孩子进行教育,为他们讲解动画中蕴含的生活常识和道理,这本身已经不再是一个简单的艺术教育,已经升华到了一个道德教育的层面上。因此,正确的父母教养方式有利于儿童的健康发展。家长在教育儿童时,要敏锐地察觉他们的感受和需要,根据他们的不同性格特点,慎用惩罚或控制的手段去教养孩子,多一些温柔的引导,以促进儿童社会行为的积极发展。

参考文献

[1]贾兴鹏,夏晓伦.完善二孩政策配套措施全面鼓励生育[N].中国网,2017-03-06.

[2]王薇.仅一成北京居民生育二孩[N].北京青年报,2018-01-21.

注释

1据《北京社会心态分析报告(2016-2017)》调查显示.

联系方式

客服QQ 526140740
客服热线18796337551
网站地址 www.runselw.com
郑重承诺 原创,包修改,包通过!
润色论文网真诚欢迎新老客户的光临与惠顾!